二年级 折原南云
我已经打算动身前往二次元的世界了。虽然清楚这是件听起来很蠢的事情，但我是认真的。在三次元的世界已经再也无法怀抱梦想和希望了。假如能去到二次元世界，跟喜欢的角色恩恩爱爱地生活该有多美好。虽说要告别家人的确有些惆怅，但我已经做好觉悟了。请问要怎样才能前往二次元的世界呢？
Answer's
梨乃：n次元的存在只能对n-1次元进行观测。
就算去了也得不到想要的东西。
文：其实你已经抵达二次元的世界了。可喜可贺，可喜可贺。
郁美：怀抱更加宏大的梦想吧。不要说二次元那种小家子气的东西，
以四次元为目标！
绘美：反过来将对方拉进三次元。
用石头雕刻出中意的角色。
文化祭后的第一次烦恼咨询专栏。
理科代表梨乃，文科代表文，体育会系代表郁美，以及美术系代表绘美四位回答者在部室齐聚。
大家围坐在部室中央的矮桌边，凝视着我打印出来的本次烦恼内容。
想去二次元世界……上来就是绝对不可能解决的烦恼。对喜欢的漫画或动画中的角色抱有类似恋爱的感情，这种事想必谁都有过一次，但这位咨询者似乎相当动真格的样子……本人其实多半也清楚二次元世界是去不成的，即便如此还是不禁想将那份炽热的感情大声宣泄出来，大概就是这种心境吧。面对这个看似不存在答案的咨询，首先发起挑战的是身为理科代表回答者的梨乃。
“这名咨询者对二次元的世界怀有极大误解。”
她的语气与其说是在阐述意见，不如说像是在为我们解释一个答案已经呼之欲出的问题。
“有误解吗？”
在我看来虽然说的东西很离谱，感觉好像不存在什么理解错误之处。
“我们现在所处的是三次元世界。而三次元生物的视野是二次元，也就是将物体视为平面进行认知。我们是通过二次元视野的连续性进而认知三次元。”
感觉能隐约明白梨乃想说的意思。确实，我们的眼睛并不能洞穿物体的内部。话说回来，有着长长的黑色秀发、冰雪无暇的肌肤、透彻的大眼睛的梨乃，这精致的容姿遇上眼前讨论的有关二次元和三次元之类的话题，令人不由得感觉梨乃就如同汇集最尖端技术制造出来的智能机器人。
“就像这样，n次元的存在只能认知到n-1次元的东西。四次元的世界中物体看起来就是三次元的，三次元中是二次元，二次元中就是一次元。假若成功去到二次元的世界，在那个世界视野会变成一次元，也就是线条。咨询者喜爱的角色也只能依靠线的不同长短进行认知。就算到达那种世界能够邂逅的也只是粉色或蓝色的线。很显然咨询者将立即涌现回归三次元世界的念头。而且，而且……”
前言撤回，智能机器人应该也不会就自己感兴趣的话题说得如此开心。
全然不顾周围的反应，持续讲述着二次元世界中的事物看起来如何如何，进一步地四次元中看起来又是如何如何之类的事情。沉浸于跟咨询者感兴趣的部分有着根本性不同的方向，自顾自地将话题从二次元上升至次元……
很显然她完全没跟上咨询者的所谓二次元是什么意思。
我切换至定时回一句“原来如此”的敷衍会话模式，静待梨乃老师的次元讲座结束。
“我认为这个咨询并不是指那种意思哦。”
为梨乃的次元讲座画上终止符的，是文科回答者文。
“所谓想去二次元，与其说是对三次元，不如说是对现实中存在的女性已经提不起兴致，将恋爱感情移至自己喜欢的虚拟角色，我觉得应该是想表达这种意思哦。假如不将问题重心放在这里是解决不了的。”
和梨乃不同，能让人心境平和下来的温柔语调。即便在辩论中也随时保持温和笑容，这点也和梨乃形成鲜明对比。既温柔，品行又端正，却总是缺乏防备给人可乘之机。文就是这样的女孩子。
“那不倒也挺好的吗。随着技术的进步，肯定会有更加真实且高自由度的角色。”
梨乃淡然回答道。
“人类会灭绝的吧？”
“假定全世界都变成那样，确实会灭绝。但万一真的演变成那种情况，也只能依靠其它方法来解决了。唯有借助人工授精来生孩子，将人口控制在适当的水平……这不是很棒的未来吗……太美妙了。”
梨乃不知怎的就陶醉了。男性纷纷沉浸于跟虚拟角色的恋爱，新的后代则以人工方式生产，似乎是在想象这样的世界。对梨乃来说大概是非常心动的世界吧。
“但那不是很不自然吗，人类生来就应该爱上人类才对。是出于某种缘故而将兴趣转移至了二次元。我认为要考虑那个原因才行。为什么会对三次元失去兴致，对实际存在的人物断念了呢，我觉得这才是重要之处。”
跟梨乃不同，文想要理解咨询者的心情。虽说给出不自然的评价，比起梨乃还是更让人感受到她希望一步步贴近咨询者的心境。为什么会对本应作为恋爱对象的现实人物绝望，为什么将兴趣转移至二次元了呢……
“他并未受到谁的强制就喜欢上了二次元的角色。这哪里不自然了。不是很自然吗。”
梨乃依旧宛若理所应当地说道。
“因为身为人类居然对真正的人类无法怀有兴趣哦。我觉得一定是遭遇了什么悲伤亦或痛苦的事情。你说是吧，绘美同学。”
文将话头抛给沉默至今听着对话的美术系回答者绘美。
绘美听着文的话时好几次大大地点头。文科和美术系，二者都非常注重人的内心世界。或许文和绘美在感性方面有着相通之处。
绘美一声不响地闭上眼睛，再次大幅点头，接着终于开口。
“不太明白。”
“那为什么还频频点头！”
“是在整理思绪……我觉得创作……是能够进行超越的行为……将现实超越。创作角色就是最理想的姿态。将多余的部分‘吧唧’地去除，将可爱的部分‘啾’的一下呈现出来。因此……内心就会‘呼哇’的一下……所以说……不太明白。”（注：绘美说话经常很模糊，大量使用拟声词和拟态词，翻译时添加了一些词语便于理解但不保证准确。另外绘美在普通状态下是一只很软很软的妹纸，句尾喜欢用～の和～なの，难以翻译故特此注明）
连自己在说什么都不明白吗！总之，所谓创作归根结底是给现实的存在进一步赋予魅力，这层意思是传达到了。
确实二次元的角色既不会上厕所，吃饺子也不会有口臭，说话的时候也不会生痰，具有现实中的人类无论如何都无法比拟的魅力诚然也是事实。
从绘美那儿并未得到火力援助，反倒是被新的反对意见呛到，即便如此文还是没有退让。
“那么，郁美同学怎么看？”
“我属于‘朝四次元进发派’呐~”
最后一位回答者，体育会系的郁美自行组建了个新的派阀。
“具体是个怎样的派呢？”
“比二次元更厉害的是三次元，比三次元更厉害的就是四次元……该说是只要怀着四次元的觉悟去拼搏，三次元这种程度简直小菜一碟……总之就是‘加油向前冲’的意思吧。”
四次元派……搞了半天其宗旨仅仅是加油向前冲。
文面对这个回答想必也大失所望吧，我本以为如此，熟料文对郁美的看法重重点头。
“正是那样。我们必须要给予咨询者鼓励才行。因为他消极地认为在三次元世界已经再无法怀抱梦想和希望，就是这里大有问题。虽然喜欢二次元也没有错，在现实世界中没有梦想和希望难道不是一件很寂寞的事情吗。必须要让他打起精神，对现实世界重拾梦想和希望才行。”
看来她确实打心底关怀着咨询者，一字一句都充满力量。
是对那份真切的心意感到相形见绌吗，梨乃和绘美都陷入沉默。
“大家一起来考虑用什么话语给咨询者注入元气吧。来考虑让他在现实世界也能找到梦与希望的话语，在三次元也有勇气战斗下去的话语！”
注入元气的话语……感觉蛮难的样子……
“不需要话语那种东西。只要给他这个就能变精神了。”
梨乃从自己的书包里取出营养饮料。
“单凭营养饮料没办法重新涌起生活下去的希望！”
是理科知识太充裕的缘故，还是因为梨乃自身的性格呢，她总有并非提供建议，而是从物理上进行解决的倾向。
“总之，就按照文的提案，大家来想想说点什么话能让咨询者在三次元也鼓起勇气吧。”
我采用了文的意见，创造一条能为这个咨询给出解答的路线。
假如有谁能干脆地想出能让人鼓足勇气的好词好句，这次咨询就算是告结了。
但是，大家的脑海里似乎一时都涌现不出这么简单就能给予人勇气的话语，谁都没有发言
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