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二百八十二章平衡必修课

我不会改历史—

“平衡之道。”

“帝王必修课之一。”

李世民笑着道。

于谦现在被张氏讨厌的原因不是能力不行,而是他能力太强,隐隐有打破各种平衡的趋势。

再加上历史上土木堡之后的平衡破坏事,想不被讨厌都难。

……

斩白蛇—

“一支势力独大,最后形成的就会是限制君权,然后国家也会越来越惨。”

“一家独大,意味着肆无忌惮,肆无忌惮,意味着毁灭的前兆。”

刘邦幽幽的道。

“我兵出汉中之前,项羽就是一家独大,肆无忌惮,随意的分封天下,那一刻,他是意气风发,帅气无比。”

刘邦忍不住嗤笑道。

捧杀的原理而已。

……

老天爷的亲儿子—

“所以为了限制一家独大,我们都会扶持另外一个势力,甚至于给对方输血。”

光武幽幽的开口。

………

蜀国丞相—

“这也是诸位先皇留下的辅政大臣不只一个的原因。”

“就拿三国来说,如果蜀国没有北伐没有对外利益支撑压迫,那么顷刻间就会陷入内斗之中。”

“同理,这个理由放在任何一个朝代或国家都适用。”

诸葛亮幽幽的道。

……

独爱人妻—

“东汉灭亡,就是因为这个。”

“没有外敌,没有利益产生,世家开始打压底层人物,上层人开始争权夺利,没有人注意危机。”

“官位就那么些,心怀天下者被打压,相互争权夺利,都想着怎么挖空国家,丝毫没有注意到底层百姓的变化。”

曹操毫不客气的贬斥。

大汉朝上一个时代的那些臣子没有能力吗?

有的,他们都有能力。

但是他们的能力没有用到正地方上。

一群人,把能力全都用在了政斗上,一来一往,国家处于自生自灭的状态,全靠之前的底蕴在支撑。

这也是为什么大家说东汉末年的汉朝就是一颗巨大的参天大树,只不过内部被掏空了而已。

外表华丽,矗立在大地之上,看起来健康无比,但是风一吹,就会从枝干到主干,逐步衰落折断。

这就是现实情况,一个谁都没办法否认的现实。

故而,当大汉倒塌的那一刻,大家突然意识到,自己到底做了什么。

当上权臣,主政天下后,曹操的想法越发完善,思想也逐渐完美起来,遇见问题的处理方法也不在片面。

有很多东西,都需要从全局考虑。

…。。

秦良玉—

“东汉的情况还算好的,总比我们大明最后的那段时间强吧,”

秦良玉觉得东汉不错了,最起码东汉灭亡前,那些世家子弟还有人出来拯救一下的,哪里像他们大明,全靠地方势力自己拯救,那些中央掌权的人一个一个都叛逃了,这才是最恐怖的。

………

真-白手起家—

“文武分家这个观点是没错的,文官就负责后勤好了,武将就负责打仗,把文武分割开来。”

“一个专心研究治理国家,一个专心研究保家卫国。”

“如此一来,国家分工明确,就不会产生大的动乱,每个人的权利还都能得到限制。”

朱元璋咬牙。

大家都理解他的意思,但是有一点啊,你朱元璋遇见了一个败家孩子。

你家的战神朱祁镇,简直就是天坑,带着整个武将一脉去死,于谦后面的操作都是无心的。

于谦不主张迁都,就只能自己上前线抗战,结果还打赢了,还留下了一个红衣大炮保北京的名声。

如此一来,文臣地位自然就狂飙。

……

华夏之祖—

“人才足够,文武分家,把每个人的权利和职责都现在在一处,依靠法治治理国家,这是没错的。”

“很合理。”

“可惜最怕的就是遇见不合理的人。”

“还有,不得不吐槽一句,朱元璋你一开始玩的武将阶级固化,真的很坑。”

始皇还要继续吐槽一句。

朱元璋脸色一黑,这就是他的黑历史,洗不掉的黑历史。

明朝世袭军户制度,以徐达等人为首的世袭爵位,那些人代代都要参军,这是朱元璋规定的。

听起来是不是很好,可惜的是,朱元璋忽略了人心。

明朝军户制度的崩塌,也是一件损坏国本的事。

……

真-白手起家—

“始皇先祖,我们现在在说平衡,世袭的事回头再说吧。”

朱元璋丝毫不想提及这个破事,他在军方玩的世袭,是想让皇帝牢牢把握住军权,谁能想到后来出了一个天坑。

如果没有这个天坑,他的制度还是很不错的。

当然,也就是不错,离最好的还差的远。

………

华夏之祖—

“平衡的事?”

“这个很好讲啊,于谦不就是打破了平衡吗?”

“而且人家还是纯粹的依靠能力打破的平衡,没有办法?”

“你难道还能干掉于谦不成?”

“这种人不就是给国家续命的吗?”

始皇笑着问道。

朱元璋一口气憋在胸口,难受死了。

的确,如果没有于谦,明朝当时就要走上和宋朝一样的路了。

这种人才,不就是留下来续命的吗?

看看宣宗就知道了,早就知道于谦的才华,还是压了他数年,满朝文武也都知道于谦的才华,大家还是没说让他立刻就做内阁大学士。

但是出事之后,留守的人员都以于谦为主心骨,就可以看出大家对他的认可了。

………

太皇太后张氏—

“还是得打压一下,准备找人和他打一场。”

“他最近在武力上的自信有点强,得打压一下才行。”

张氏还是决定找个人教育他一下。

……

我不会改历史—

“那不是打压,那是教育。”

“请注意用词。”

李世民不屑的道。

这都是什么文化水平,能不能把话说准确了,皇帝对臣子?那能叫打压?

那不是教育吗?

玉不琢不成器。

我们得好好教育一下对方。

用词一定要准确,用词要是不准确,那对臣子的心是一种伤害。

“还有一种办法,你可以尝试扶持一个更厉害的文臣出来,这样就能压制住于谦了。”

“比如魏征和房玄龄,比如唐朝我提拔的那些一系列臣子。”

……

第一章

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