教室外，邓布利多的表情没有任何波动，只是活动了一下脖子。
麦格教授的眼神则是略有点古怪，但随即又变得坚定了起来。
“虽然把这种比较残忍的画面呈现给低年级学生们不太合适，但肖恩做得对……”麦格教授轻声说道，“而且我说过，让他按照自己的方式来，我不会打扰……”
她这番话像是在给肖恩解释，又像是在说给自己听。
邓布利多转头过头看了她一眼，笑着说道：“米勒娃，你是不是觉得肖恩的教学方式和你原本想象中的不太一样？”
麦格教授犹豫一会还是点了点头：“的确和我预料的不太一样，但目前看来，他教的很好。”
“我认为非常好，米勒娃。就像你一开始就教给所有学生的一样，敬畏变形术。很显然，肖恩已经把这句话牢牢地记在了心里，而且在教导别人时也把这句话完美地教导了出去。米勒娃，我了解你的想法，但你也必须承认一点，虽然你在学校内非常有威严，大家都敬爱你，但【敬畏变形术】这句话始终是要很多的理解和体会才能完全明白其意思的。”
邓布利多转头看向教室，里面，肖恩似乎完全不在意自己刚才放出了何等残忍恐怖的画面，他面色如常，还挂着那淡淡的优雅微笑。
“肖恩是个好孩子，要不然他也不会人缘这么好……”邓布利多轻声说道，“不过，你想的应该是肖恩寓教于乐的那个画面吧？”
麦格教授轻轻叹口气，然后点了点头。
“其实他也能做到那样，他很聪明……只不过，现在这种紧张的局势之下，他选择了更粗暴但也更容易让人记住的方式。我敢打赌，即便是那位莱德先生，以后也不敢用随意的态度对待变形术，而这对新生们是有好处的。”
“阿不思，我知道你的意思，我也理解肖恩的意思，同样，我也能够接受……”麦格教授说道。
“别介意，米勒娃，”邓布利多笑了起来，“我从来没有质疑过你的智慧与逻辑，我只是担心你会有芥蒂，毕竟，你在霍格沃茨就代表了【规则】这个词语。”
麦格教授又恢复了往日严厉的模样：“规则很重要，非常重要，但不懂变通才是真正的蠢蛋——不过，阿不思，肖恩刚才展示的画面中，那个变形失败所出现的神奇动物是哪一类？按照变异过程来看，的确是一个变形失败的案例，但我似乎并没有见识过。”
邓布利多摊了摊手：“我也没有见过。”
“那他是？”
“肖恩的幻象咒一直都很出色，非常出色。”
麦格教授眼中露出了一丝惊叹。
“好了，看样子我们的新助教没有值得担忧的地方，而且，我觉得在他手底下出来的学生应该都会非常警惕……米勒娃，你的那堂课还不去吗？”邓布利多微笑着说道。
麦格教授一惊：“天呐，看太久了，我得赶紧回去，不能让他们再自习了……”
望着匆匆离去的麦格教授，邓布利多转身最后看了一眼教室内面带微笑却又饱含威严的肖恩。
“真像啊……”低低的感叹声之后，邓布利多慢慢地走开了。
教室内，有了肖恩的讲解和演示，学生们已经不敢再有丝毫的大意。
现在，所有学生都紧紧地握住自己的魔杖，并且小心翼翼地不让魔杖尖碰到老鼠。
肖恩在过道里来回巡视，时不时地指出学生们失误的地方。
“这位先生，你盯地太牢了，集中注意力在变形对象上是好事，但过分集中会导致你脑海中变形后的形象不清晰，注意把握两者之间的平衡。”
“这位小姐，你的注意力太涣散了……放轻松一点，刚才那幅画面是最严重的的变形事故，这只是起到警示作用，只要你按照步骤认真的操作，即便不成功，你也不会出现任何的问题，我可以向你保证。”
“很好，不错的变形，虽然老鼠尾巴还在，但至少是个不错的开始。我有一个小小的取巧办法——来，换上这一只没尾巴的老鼠。等你熟悉变形过程之后再来找我换回原来的老鼠……哦，不用担心这会导致你基础不牢固，这最多让你多付出一些练习的时间。”
“所有没有把老鼠尾巴变掉的同学，都可以来找我换。”
……
教室内，学生们的心情一波三折。
最开始，他们看到肖恩这个有名的善良学长，心中还有一丝窃喜和放松。可在那副恐怖的画面之后，他们连大气都不敢喘了。
而到了现在，他们发现，这位沃勒普学长，哦不，现在是沃勒普助教。在教授他们的时候总能敏锐地抓到自己所有的不足，而且及时给出正确的指导。
那种担忧紧张的情绪又渐渐地放松了下来，尤其是肖恩仍旧认真指导了之前和他顶嘴的莱德之后，学生们又开始佩服了起来。
有实力、有手段、有格局，而且一点都不记仇。
很快，学生们就进入了全心全意的学习之中。
……
“好了，今天的课就到这里了。”讲台旁，肖恩整理了一下东西，“斯韦恩·希尔先生、拉薇·普雷斯小姐……还有布拉姆·莱德先生，完成的不错，给各自的学院加上五分。”
教室里，被点到名的布拉姆·莱德和拉薇·普雷斯都微微昂起了脑袋，那个刺头布拉姆·莱德有些尴尬地在座位上移动着屁股。
“还有这几位同学，回去之后记得加强我跟你们说的训练……这几位，着重于刻画脑内形象……”
肖恩又报出了不少人的名字，并分别提到了他们应该注意和加强的事项。
在一切都说完后，他挥动了一下魔杖。
每个人课桌上的《初级变形指南》都漂浮了起来。
肖恩步伐轻快地走了过去。
他指向第一个人的课本，随意挥动，那本书就变成了一只活蹦乱跳的兔子。
他又走向第二个人，重复动作。
兔子、刺猬、公鸡等等，每个人的《初级变形指南》都变成了一种小动物。
给所有人都变形好之后，肖恩走回教室前，随意地倚靠在了讲台之上。
台下，学生们一脸懵逼地看着他，不知道这位新来的助教要搞什么名堂。
“还记得我说过的话吗？一次成功的变形魔法包含变形和还原，这就是我给你们留下的课后作业。”
他放肆地笑了笑：“尝试把我变形的动物还原成你们的课本，哦，提前说一声。这和你们的还原不太一样，难度可能稍微有一点点的高，所以——成功的人下堂课可以得到我私人的一个小奖励，奖励是什么呢？让我们暂时保密。”
说着，肖恩就转身朝教室门口走去。
“下课——哦，对了，”他停住了脚步，看向大家，“还有一点？”
肖恩指向了他们手中抱着的小动物。
学生们面面相觑，不知道该说什么好。
唯一一个人犹犹豫豫地举起了手。
“哦，莱德先生，请。”肖恩笑了起来。
布拉姆·莱德慢吞吞地从座位上站起来，有些别扭，但是声音却很大。
“进、进行还原的时候，不要用魔杖戳……不要用魔杖直接接触动物。”
说完，他脸色通红，却又松了一口气。
肖恩鼓了鼓掌：“回答正确，莱德先生，看来你记得很牢。加油吧，你们可以期待一下奖励，下课！”
……
午餐时间，其他年级的学生们都奇怪地看着那些一年级，哦不，二年级生们。
这个时间点，一般来说，大家都是抱着上午课程的教科书来到礼堂用餐，但那群二年级生们却都各自抱着一只小动物，什么兔子、公鸡、刺猬之类的。
不仅如此，那群学生们还一个个地跟那个小动物较着劲，他们盯着动物，拿着魔杖，嘴里念念有词，连午餐都只是随便扒了两口。
没过多久，肖恩担任变形课助教去教授二年级生变形术的消息就传了开来。
而肖恩那粗暴但极其有效的教学理念也开始逐渐地扩散。
“哇哦，伙计，我不得不说，你太勇敢了。要知道，魔法部颁布的教育法里面还有规定呢，低年级学生不能过早接触各种血腥的魔法事故，为了他们的身心健康——你直接搞了个画面回放？”
用叉子举着香肠的乔治和弗雷德干了个杯，一边嚼着一边和肖恩打趣道。
肖恩淡定地喝了口南瓜汁：“魔法部大概没心思管我了——而且这很有效不是吗？”
弗雷德大笑着撞了撞他的肩膀：“不愧是你，我们的魔法小王子~对了，听说那是你的作业，能还原成功的还有奖励？什么奖励？那群新生们都快入魔了。”
“实际上——”肖恩吃完最后一块牛排，用餐巾擦了擦自己的嘴角，“我还没想好，一时起意给他们留个有意思一点的课后作业，不过，看样子他们还挺喜欢
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